《中國特殊教育》是由中華人民共和國教育部主管，中央教育科學(xué)研究所主辦的特殊教育領(lǐng)域唯一核心期刊，創(chuàng)刊于1994年，是一本月 刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。其辦刊宗旨為：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，主要反映我國特殊兒童心理與教育研究、教學(xué)領(lǐng)域的最新成果與進(jìn)展，以展示我國特殊教育研究領(lǐng)域最高水平學(xué)術(shù)成果為宗旨，保持學(xué)術(shù)刊物的權(quán)威性和指導(dǎo)性。
主要欄目
智力障礙研究、聽力障礙研究、特殊師資、自閉癥研究、學(xué)習(xí)障礙研究
投稿須知
1.來稿文章需具有一定的理論性、實踐性和創(chuàng)造性。研究主題背景清晰，研究方法合理，數(shù)據(jù)處理恰當(dāng)，結(jié)果分析正確，對同類研究有指導(dǎo)意義。參考文獻(xiàn)全面，約10個左右。文長4000-8000字為宜（包括圖表所占版面）。
2.請將文章首頁另外打印一份，并以腳注的形式給出第一作者簡介，包括姓名，性別，職稱，學(xué)位以及常用的Email地址，以便聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流。
3.文題限20字以內(nèi)。能夠準(zhǔn)確反映文章的主要內(nèi)容。
4.關(guān)鍵詞須給出3－5個關(guān)鍵詞，置于摘要之后。
5.來稿應(yīng)能反映該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新進(jìn)展與水平。論點明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，條理清晰，題文相符，文字簡明。
6.修改稿請在1個月內(nèi)寄回編輯部，同時提供文章電子稿，并附對文章的修改說明，否則按新稿處理。修改稿需待編委會討論后，方能確定是否刊用。編輯部對來稿可作文字和編輯技術(shù)上的修改。
7.請勿一稿多投，來稿一律不退，請作者自留底稿。
8.標(biāo)題層次一級用“1”，二級用“1.1”，三級用“1．1．1”，標(biāo)題僅限三級。
9.分類號采用中圖分類號（參見中國圖書分類法，也可由本刊填寫）。
10.摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。中文摘要限200字以內(nèi)，應(yīng)以第三人稱來寫（不要用“本文”、“我們”等第一人稱）。
11.參考文獻(xiàn)本刊采用順序編碼制，將參考文獻(xiàn)按在文中出現(xiàn)的先后順序排列編號，并用方括號標(biāo)注在文中引用處的右上角（標(biāo)點符號內(nèi)）。
12.稿件一經(jīng)錄用，作者便自動將光盤版出版權(quán)、網(wǎng)絡(luò)版出版權(quán)轉(zhuǎn)讓給編輯部，編輯部不再另行通知。
13.投稿要求請交打印稿（5號字,1.5倍行距），并同時提交電子稿，編輯部以收到打印稿為準(zhǔn)。
1.論文要求：2版起發(fā)，每篇不得低于4500字符；來稿應(yīng)主題突出、內(nèi)容充實、觀點明確、資料詳實、論證嚴(yán)密、邏輯清晰、語言文字合乎規(guī)范，有獨到見解，有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵺`借鑒價值（來稿一律采用電子版本word文檔）；
2.作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
3.本刊編輯部對所有來稿保留編輯、修改、刪節(jié)或節(jié)錄權(quán)，若不同意請事先說明?？l(fā)按來稿先后順序。如出版一個月后仍未收到樣刊者，請與編輯部聯(lián)系。
4.本刊發(fā)表的文稿僅代表作者本人觀點，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁抄襲、剽竊等行為，如有違反，按有關(guān)規(guī)定處理。請勿一稿多投。
5.來稿均經(jīng)過學(xué)術(shù)不端檢測，抄襲率30%以內(nèi)，文章內(nèi)容符合本刊的稿件予以刊登發(fā)表。
特別說明：以上雜志信息是中國特殊教育雜志社官方的基礎(chǔ)信息，本站僅協(xié)助已授權(quán)的雜志社進(jìn)行在線雜志訂閱，非中國特殊教育雜志社官網(wǎng)，直投的朋友請聯(lián)系中國特殊教育雜志社。
Copyright ? 2021-25 職稱論文網(wǎng) 版權(quán)所有
瓊ICP備2023005169號-4
瓊公網(wǎng)安備 46010602001342號
