我國(guó)體育科普現(xiàn)狀分析
隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，我國(guó)體育科普的使用方式也多種多樣。從專(zhuān)家講座、宣傳冊(cè)分發(fā)、社區(qū)活動(dòng)中心建設(shè)、學(xué)校教育等方式，到各類(lèi)奧林匹克體育博物館、體育用品展覽、競(jìng)賽場(chǎng)館等科普?qǐng)鏊?，正在全面建設(shè)中。除了電視、報(bào)紙、戶(hù)外廣告等傳播媒體外，以網(wǎng)絡(luò)、平板電腦、移動(dòng)媒體為代表的新興媒體為科普知識(shí)的傳播提供了多種渠道，寬帶的發(fā)展為信息的高效傳播提供了更充分、更方便的條件。各種媒體的發(fā)展為體育科普信息的普及提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和可能性。與強(qiáng)大的硬件基礎(chǔ)相比，體育科普信息資源的建設(shè)已成為一個(gè)弱點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足公共體育發(fā)展和所有員工科學(xué)健身的需要。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，我國(guó)基本沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的體育科普網(wǎng)站。通過(guò)百度網(wǎng)站搜索關(guān)鍵詞“體育科普網(wǎng)”，數(shù)據(jù)顯示相關(guān)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站很少，大部分鏈接內(nèi)容是作為科普網(wǎng)站或者體育教學(xué)網(wǎng)站中的模塊或者只是一個(gè)信息頁(yè)面。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心最新報(bào)告統(tǒng)計(jì)，截至2013年12月，我國(guó)網(wǎng)站已超過(guò)350萬(wàn)個(gè)，網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)6個(gè)。18億，其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5億[2]。龐大的用戶(hù)群體與稀缺的體育科普資源形成了巨大的“真空區(qū)”。
其次，體育科普知識(shí)的展示形式單一，缺乏媒體創(chuàng)新。目前，體育科普知識(shí)往往以文字、圖片或教學(xué)視頻的形式無(wú)聊呈現(xiàn)。通過(guò)動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等媒體，對(duì)體育規(guī)律和人體內(nèi)部變化的深入介紹很少，對(duì)民族特色和體育內(nèi)涵的深入挖掘也不夠，難以引起深刻的關(guān)注和廣泛的共鳴。最后，缺乏專(zhuān)業(yè)的體育科普制作團(tuán)隊(duì)，相關(guān)員工缺乏必要的體育知識(shí)背景。以動(dòng)畫(huà)為例，在中國(guó)現(xiàn)有的1萬(wàn)多家動(dòng)畫(huà)公司中，基本上沒(méi)有人真正從事體育科普動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作。體育動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品很少，缺乏自己的特色，很難制作出日本動(dòng)畫(huà)《灌籃高手》、《足球小將》等對(duì)青少年和公眾有影響力的作品。
