在人們的生活學(xué)習(xí)中，識(shí)字是最基本的先前條件。識(shí)字為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，如何引導(dǎo)小學(xué)生在語(yǔ)文教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)字體是一個(gè)問(wèn)題。小學(xué)語(yǔ)文情境課可以很好的解決Q的問(wèn)題。情境課可以提高學(xué)生對(duì)識(shí)字學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣學(xué)習(xí)可以更好地提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象，便于更好地理解。在應(yīng)試教育的條件下，傳統(tǒng)的教學(xué)方法只是老式的教學(xué)，不會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與更人性化的情境教學(xué)方法相比，教學(xué)效果相對(duì)較弱。大量的家庭作業(yè)和老師老式的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種相對(duì)痛苦的體驗(yàn)。因此，如何正確開展情境課堂的識(shí)字教育尤為重要。
一、增加識(shí)字競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)力
在小學(xué)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相對(duì)容易增加，只要使用適當(dāng)?shù)姆椒ǎo予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從學(xué)習(xí)中建立信心，自然會(huì)讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在客觀的學(xué)習(xí)方法中加入生動(dòng)有趣的識(shí)字競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)識(shí)字的動(dòng)力。競(jìng)賽模式的學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的輸贏欲望，對(duì)閱讀的學(xué)習(xí)更有熱情。一旦學(xué)生有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他們就會(huì)充分理解漢字的形式和意義。這種方法不僅能使學(xué)生有效有序地學(xué)習(xí)，而且能使學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)是教育一直追求的。比如老師可以在作業(yè)中安排學(xué)習(xí)漢字的作業(yè)，同時(shí)要掌握漢字的來(lái)源等。學(xué)生應(yīng)該在第二天的課堂上競(jìng)爭(zhēng)，獲勝者可以獲得小紅花等獎(jiǎng)勵(lì)。在這樣的教學(xué)中，學(xué)生會(huì)更感興趣地參與其中。因?yàn)樗麄兊玫搅霜?jiǎng)勵(lì)，學(xué)生會(huì)更有信心，更有熱情，會(huì)更積極、更獨(dú)立地學(xué)習(xí)，全面掌握知識(shí)。
二、創(chuàng)建豐富課堂內(nèi)容的課堂活動(dòng)
在應(yīng)試教育的基礎(chǔ)上，傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師在課堂上教學(xué)生知識(shí)，然后死記硬背“掌握”知識(shí)。這種方式不利于小學(xué)生的學(xué)習(xí)，也不利于學(xué)生自主探索意識(shí)的培養(yǎng)，更不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。在情境學(xué)習(xí)模式下，教師可以增加課堂活動(dòng)來(lái)增加內(nèi)容，使僵化的內(nèi)容相對(duì)靈活，使學(xué)生更容易理解，這種教學(xué)方法更容易被學(xué)生接受。這種有趣的課堂模式可以真正掌握學(xué)生喜歡玩的心理，一方面使課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與，另一方面也可以讓學(xué)生快樂(lè)閱讀，享受快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。在游戲中學(xué)習(xí)是學(xué)生應(yīng)該期待的。教師可以在游戲中穿插找字和寫字的模式。在這種模式的學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中，不把學(xué)漢字當(dāng)成壓力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中愛上學(xué)習(xí)。通過(guò)在游戲中識(shí)字，在一定程度上加強(qiáng)了學(xué)生自己的思維方式，并在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
