法律診所，即診所式法律教育，是一種起源于美國(guó)的法律實(shí)踐模式。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，設(shè)立一種法律診所。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生參與案件代理，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于案件過(guò)程中，是縮小書(shū)本知識(shí)與職業(yè)技能差距的法律職業(yè)培訓(xùn)方法。雖然我國(guó)法律學(xué)生教學(xué)模式中一直追求的“學(xué)院制”培養(yǎng)了大量的法律人才，但面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的就業(yè)市場(chǎng)，“學(xué)院制”培養(yǎng)的學(xué)生具有理論知識(shí)、缺乏實(shí)踐能力的現(xiàn)象日益突出。
20世紀(jì)90年代以后，人們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，美國(guó)法律診所不僅是一種法律教育方式，學(xué)生在接受法律診所教育時(shí)也面臨著與律師相同的問(wèn)題：面對(duì)真實(shí)的當(dāng)事人和復(fù)雜的案件，參與者需要團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)討論和制定最佳解決方案，這種模式被大多數(shù)美國(guó)大學(xué)接受并使用。由于這種模式培養(yǎng)的學(xué)生實(shí)踐能力大大提高，社會(huì)適應(yīng)能力相對(duì)提高，正好滿足了中國(guó)對(duì)法律學(xué)生能力的需求，因此也受到了中國(guó)法律教育的青睞。
我國(guó)法律教育現(xiàn)狀
中國(guó)是一個(gè)深受大陸法律體系影響的國(guó)家。大陸法律體系以其深刻、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確的概念教學(xué)為特點(diǎn)，為中國(guó)理論法律界和實(shí)踐界培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的法律人才，但不可否認(rèn)的是，這種教育體系在一定程度上仍存在問(wèn)題。作為一名法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，作者從自己的理解開(kāi)始，認(rèn)為當(dāng)前法律教育模式下培養(yǎng)的學(xué)生存在以下問(wèn)題。
(1)實(shí)踐能力低
我國(guó)法學(xué)生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，法學(xué)教育正從精英教育向普法教育轉(zhuǎn)變。在此背景下，大學(xué)本科教育長(zhǎng)期以來(lái)一直以知識(shí)灌輸為主，學(xué)生被動(dòng)接受。學(xué)生從書(shū)本中接觸到的法律僵化固化，很少有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的當(dāng)事人和案件。雖然本科階段有畢業(yè)實(shí)習(xí)，但大部分畢業(yè)實(shí)習(xí)都是形式化的，甚至有些學(xué)生成為檔案室的裝訂員，根本學(xué)不到有價(jià)值的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，法學(xué)生與社會(huì)需要的法律人才之間存在著不對(duì)稱(chēng)，形成了法學(xué)生就業(yè)難的局面。
(2)職業(yè)認(rèn)同感不強(qiáng)
大多數(shù)法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后都會(huì)面臨同樣的就業(yè)問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生真正開(kāi)始工作時(shí)，大多數(shù)學(xué)生由于缺乏實(shí)踐能力、文件寫(xiě)作、談判技巧等方面都有很大的問(wèn)題。學(xué)生會(huì)覺(jué)得本科學(xué)習(xí)的知識(shí)與法律事務(wù)有很大的不同，這種對(duì)比很容易造成很大的差距感。這種差距感會(huì)使剛畢業(yè)的學(xué)生感到沮喪，導(dǎo)致法律職業(yè)的熱情也會(huì)下降，工作熱情也不高。由此產(chǎn)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感會(huì)降低，從而影響學(xué)生的法律職業(yè)生涯。
（3）缺乏社會(huì)責(zé)任感
由于法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在本科學(xué)習(xí)階段幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)與案件和當(dāng)事人真正接觸。教師教學(xué)過(guò)程中的案例教學(xué)方法只是將他人的案例作為教學(xué)材料。因此，學(xué)生很難有機(jī)會(huì)深入社會(huì)，從而體驗(yàn)法律工作者應(yīng)該具備的社會(huì)責(zé)任感。如果法律人才缺乏基本的社會(huì)責(zé)任感，如何捍衛(wèi)未來(lái)法律的權(quán)威，如何真誠(chéng)為當(dāng)事人服務(wù)。
