提升國際化推動(dòng)能力的方法
(1)加強(qiáng)行政秘書本身的學(xué)習(xí)
首先，行政秘書要樹立學(xué)海無限、有優(yōu)勢(shì)的理念。其次，在日常生活中要注意與學(xué)校老師和學(xué)生溝通。最后，要注意在日常工作中積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，掌握與海外高校溝通的每一次機(jī)會(huì)。
（2）修訂學(xué)校人才引進(jìn)制度
致力于促進(jìn)國際化的高校應(yīng)從人才引進(jìn)階段重視對(duì)基層行政秘書國際合作能力的調(diào)查，大大縮短行政秘書國際化能力培訓(xùn)周期。大學(xué)國際化要求教師掌握外語，在當(dāng)前的國際背景下，英語是首選。
（三）制定國際化能力培養(yǎng)制度
鑒于基層行政秘書在高校國際化過程中的重要作用，高校應(yīng)制定科學(xué)有效的行政秘書培訓(xùn)計(jì)劃，提高其國際推廣能力。根據(jù)學(xué)校的國際決策意圖，建立相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，充分利用學(xué)校的有效資源，邀請(qǐng)外語學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院等相關(guān)學(xué)校的教師定期培訓(xùn)行政秘書。同時(shí)，在培訓(xùn)過程中，不斷總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，反思培訓(xùn)機(jī)制中存在的問題，認(rèn)真總結(jié)，有計(jì)劃、有計(jì)劃、系統(tǒng)地開展培訓(xùn)活動(dòng)。
總結(jié)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、信息和技術(shù)的全球化，高等教育必然需要適應(yīng)。高等教育肩負(fù)著三大歷史使命――繼承人類文化，發(fā)展科技，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。探索和追求科學(xué)、文化和技術(shù)是人類的共同事業(yè)。為了順利完成其歷史使命，高校必須加強(qiáng)國際交流與合作。高校需要不斷向國際社會(huì)開放，借鑒國外優(yōu)秀大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高辦學(xué)水平，提高國際聲譽(yù)。面對(duì)高等教育國際化不可阻擋的歷史趨勢(shì)，行政秘書應(yīng)積極參與，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累相關(guān)知識(shí)，有足夠的愛心和耐心為學(xué)生和教師服務(wù)，成為跨越國家的橋梁，為學(xué)校的國際化進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。
