前言
臨沂供電公司負(fù)責(zé)臨沂市419.267萬戶的供電工作，電網(wǎng)覆蓋面積1.72萬平方公里。臨沂供電公司總部設(shè)立職能部門9個，業(yè)務(wù)實(shí)施機(jī)構(gòu)7個，縣公司9個，現(xiàn)有員工7741人。臨沂公司教育培訓(xùn)管理使市縣公司各專業(yè)統(tǒng)一培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)資源、資金、培訓(xùn)計(jì)劃和系統(tǒng)的綜合管理。
一、實(shí)施背景
自2012年以來，國家電網(wǎng)公司實(shí)施了“三集五大”體制改革，新體制對各級企業(yè)員工素質(zhì)提出了更高的要求。
多年來，在企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的過程中，公司一直非常重視員工的教育和培訓(xùn)。員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)設(shè)施、教師和管理水平都取得了長足的進(jìn)步。但市縣教育培訓(xùn)一體化管理仍存在問題。主要表現(xiàn)為：
1.市縣一體化教育培訓(xùn)管理體系需要統(tǒng)一。員工教育培訓(xùn)僅作為崗位技術(shù)培訓(xùn)，只注重持證上崗培訓(xùn)，缺乏將員工教育培訓(xùn)與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、員工全面發(fā)展緊密聯(lián)系起來的意識。
2.員工教育培訓(xùn)機(jī)制不完善。特別是缺乏長期激勵機(jī)制，難以調(diào)動員工參與教育培訓(xùn)的積極性，形成員工既沒有壓力，也沒有動力接受教育培訓(xùn)，是被動學(xué)習(xí)，而不是主動申請學(xué)習(xí)。
3.受培訓(xùn)資源和資金的限制，缺乏培訓(xùn)教師，無法承受多次聘請專業(yè)培訓(xùn)教師的能力。大多數(shù)縣公司專業(yè)教師少，兼職教師多，培訓(xùn)技能不專業(yè)，大大降低了培訓(xùn)效果。
二、內(nèi)涵及主要做法
（一）內(nèi)涵
推進(jìn)市縣教育培訓(xùn)一體化管理，是實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，適應(yīng)“三五”體系建設(shè)，積極推進(jìn)教育培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)化，加快公司發(fā)展所需各類人才培養(yǎng)的必然途徑。
結(jié)果具有以下特點(diǎn)：
1.采取有針對性、實(shí)用性的措施，緊密結(jié)合日常教育培訓(xùn)工作；
2.實(shí)施分層差異化培訓(xùn)，使培訓(xùn)項(xiàng)目具有典型性、針對性和實(shí)用性；
3.有效整合教育培訓(xùn)資源，減少資源重復(fù)浪費(fèi)，增加培訓(xùn)深度和范圍，統(tǒng)一規(guī)范市縣公司各專業(yè)。
(2)主要做法
1.完善教育培訓(xùn)體系。公司出臺了《臨沂供電公司教育培訓(xùn)管理?xiàng)l例》，發(fā)布了《臨沂供電公司“大型培訓(xùn)”項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃》，明確了員工教育培訓(xùn)是一種與個人知識水平、技術(shù)能力和崗位績效相關(guān)的能力開發(fā)和培訓(xùn)工作。通過評價體系，給予員工精神獎勵和物質(zhì)激勵。建立各種與評價和評價相統(tǒng)一的激勵方式，成為拉動和激勵員工投資教育和培訓(xùn)的物質(zhì)牽引力和精神動力。
2.選擇市縣公司各專業(yè)專家組成高水平的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。縣級供電企業(yè)出去學(xué)習(xí)的機(jī)會和人員不多，請進(jìn)來也有很多限制。因此，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層出發(fā)，要帶頭加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，選擇具有一定專業(yè)水平、能言善語的人員，通過有目標(biāo)的學(xué)習(xí)、課題研究、外部培訓(xùn)等方式培養(yǎng)自己的培訓(xùn)師。特別是通過引入相關(guān)激勵措施，鼓勵企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師向多才多藝、多崗位、綜合性的高素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。
3.整合教育培訓(xùn)資源。按照集團(tuán)公司統(tǒng)籌資源、政策、資金、培訓(xùn)的總體思路，依托培訓(xùn)中心和縣公司培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)分工和培訓(xùn)。市、縣公司組織協(xié)調(diào)安排各類培訓(xùn)、技能鑒定、培訓(xùn)、鑒定補(bǔ)貼，有效實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)教師、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)資金的“七個整合”。通過建設(shè)培訓(xùn)基地、增加設(shè)施設(shè)備、優(yōu)化教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的目的。
4.加強(qiáng)培訓(xùn)管理。嚴(yán)格按照工作流程進(jìn)行全面客觀的培訓(xùn)需求分析，使年度培訓(xùn)計(jì)劃在培訓(xùn)內(nèi)容上具有深度和創(chuàng)新性。培訓(xùn)實(shí)施前，選擇和準(zhǔn)備培訓(xùn)教師、培訓(xùn)場所和培訓(xùn)內(nèi)容；在培訓(xùn)實(shí)施中，每次考試，增強(qiáng)學(xué)習(xí)壓力；培訓(xùn)后評價培訓(xùn)效果，改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)效果。
三、取得的效果
(1)參賽成績
市縣教育培訓(xùn)一體化管理實(shí)施以來，林健參加了國家電網(wǎng)公司、山東電力集團(tuán)公司的競賽、技術(shù)競賽和調(diào)查，并參加了國家電網(wǎng)公司的生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)（PMS）在應(yīng)用技能競賽中獲得貢獻(xiàn)獎，郭源在全國電網(wǎng)公司“兩票”調(diào)查中獲得個人第六名，平邑縣供電公司田慶良在全國電網(wǎng)公司財務(wù)專業(yè)調(diào)查中獲得個人第三名，郭源在全省變電站值班員技能競賽中獲得個人第一名，張穎和郯城縣供電公司惠東濱在集團(tuán)公司財務(wù)專業(yè)調(diào)查中分別獲得個人第十七名和第十九名，孔媛在集團(tuán)公司物資集約化專業(yè)調(diào)查中獲得個人第一名，蒙陰縣供電公司楊俊生災(zāi)集團(tuán)公司農(nóng)電安全知識調(diào)查個人第五名，郯城縣供電公司鄭文麗在集團(tuán)公司人力資源專業(yè)調(diào)查個人第三名，王秦、周超、王福軍在集團(tuán)公司“兩票”考試中分別獲得個人第一、第二、第三名，平邑縣供電公司莊立群、張連瑞、林剛在集團(tuán)公司物資集約化管理考試中分別獲得個人第一、并列第二名，蒙陰縣供電公司公衍海、胡乃才、孟令斌分別在集團(tuán)公司農(nóng)電安全知識考試中獲得第一、第二、第三名。
(2)人才培養(yǎng)
通過長遠(yuǎn)發(fā)展，公司不斷加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，干部職工中涌現(xiàn)出各種技術(shù)專家和技術(shù)骨干，為工作水平和水平提供智力支持。其中，公司6名農(nóng)業(yè)電工被國家電網(wǎng)公司評為優(yōu)秀農(nóng)業(yè)電工；59名員工被山東電力集團(tuán)公司評為優(yōu)秀員工和優(yōu)秀農(nóng)業(yè)電工；10名員工被山東電力集團(tuán)公司授予青年崗位專家；1名員工被山東電力集團(tuán)公司和山東省公安廳授予省級電力設(shè)施防護(hù)和反盜竊先進(jìn)個人；4名員工被山東電力集團(tuán)公司授予“金牌員工”，130名管理技術(shù)人員被山東電力集團(tuán)公司授予優(yōu)秀管理人才、首席工程師、首席技術(shù)人員；4名技術(shù)人員被臨沂市政府授予首席技術(shù)人員，享受政府津貼；3名員工被山東電力集團(tuán)公司授予優(yōu)質(zhì)服務(wù)之星；47名員工被臨沂供電公司授予先進(jìn)生產(chǎn)者。29人取得建筑工程師、監(jiān)理工程師等專業(yè)資格證書；5281人取得職業(yè)資格證書；2388人取得各級專業(yè)職稱。臨沂市“金牌職工”肖向波、史忠勇；臨沂市技術(shù)專家耿華、臨沂市十大專家徐華。在過去的幾年里，10%的員工提高了學(xué)歷水平，20%的員工從原來的單一技能變成了一崗多能。
（三）經(jīng)濟(jì)效益和社會效益
建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”的現(xiàn)代公司，在于干部的領(lǐng)導(dǎo)作用和員工的素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵在于教育和培訓(xùn)。推進(jìn)市縣教育培訓(xùn)一體化管理，極大地促進(jìn)了市縣公司干部職工業(yè)務(wù)水平的提高。公司員工的精神面貌發(fā)生了顯著變化，逐漸形成了以團(tuán)隊(duì)精神、冠軍奮斗精神、永無止境的學(xué)習(xí)精神、不屈不撓的敬業(yè)精神和誠信服務(wù)奉獻(xiàn)精神為核心的“臨沂電氣精神”。
四、結(jié)束語
推進(jìn)市縣一體化教育培訓(xùn)管理，挖掘“三集五”體系建設(shè)下的內(nèi)部人力資源潛力，提高員工素質(zhì)，也是企業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，在長期的教育培訓(xùn)實(shí)踐過程中，只有不斷豐富和完善創(chuàng)新發(fā)展的視野和思路，才能不斷適應(yīng)企業(yè)變革，為企業(yè)發(fā)展提供全面的人才和智力支持，促進(jìn)企業(yè)和諧、健康、快速發(fā)展。
