新世紀中小學(xué)體育教育發(fā)展的關(guān)鍵在于體育教師的專業(yè)素質(zhì)和能力水平。專業(yè)素質(zhì)和道德是每個教育工作者最基本的要求。教師的素質(zhì)和能力水平與學(xué)校體育的發(fā)展有關(guān)。體育教師的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)盡快適應(yīng)新時期素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的要求，以體育教育的目標(biāo)和素質(zhì)教育為基礎(chǔ)。以“健康第一”和“終身體育”的理念為學(xué)校課堂培訓(xùn)目標(biāo)，實施和促進學(xué)生的道德、智力、身體、美麗和全面成長。
1. 體育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
教育是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，體育教師的職業(yè)比較特殊，筆者認為體育教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括以下幾個層次。
1.1 良好的身體素質(zhì)和專業(yè)知識要求
體育運動對其他學(xué)科有其特殊性。作為一名體育教師，他應(yīng)該具備良好的運動技能和專業(yè)知識，包括身體素質(zhì)和技能。技術(shù)動作的示范能力是體育教師基本素質(zhì)的體現(xiàn)。教師的言行對學(xué)生具有感染、陶冶、引導(dǎo)和教育的作用。部分教師運動技能水平低，不能完全示范，實際上對教學(xué)活動極為不利。示范不良的專業(yè)技術(shù)將在綜合教學(xué)活動中發(fā)揮較低的效率。體育教師正確規(guī)范的技術(shù)示范會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和模仿。因此，良好的身體素質(zhì)和特殊技能是體育教師的基本素質(zhì)。體育教師的基本技能和專業(yè)知識主要體現(xiàn)在“普通”的特點上，體育教師必須掌握體育教學(xué)的知識和技能，能夠根據(jù)中小學(xué)生的生理、心理特點和體育教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)和要求，熟練體育教學(xué)的基本規(guī)律，能夠使自己有與時俱進的教育理念。專業(yè)知識素質(zhì)是體育教師職業(yè)工作的基礎(chǔ)，是教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平的體現(xiàn)。良好的專業(yè)知識、素質(zhì)，在教育知識結(jié)構(gòu)中占主導(dǎo)地位。體育教師要系統(tǒng)扎實地掌握體育專業(yè)知識，及時了解體育專業(yè)的新趨勢和發(fā)展。
1.2 更高的職業(yè)精神
職業(yè)精神包括教師的道德和道德，以及教師的專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)、教師對教學(xué)的理解和課堂知識的傳播。教師的職業(yè)道德由教師自身的道德修養(yǎng)和教師的道德素質(zhì)決定。體育教學(xué)不僅是一種簡單的專業(yè)技術(shù)教學(xué)，而且承擔(dān)著“學(xué)生體質(zhì)”的身體素質(zhì)、學(xué)生興趣和價值觀培養(yǎng)的相關(guān)任務(wù)，不能簡單地簡化教學(xué)課堂。例如，個別教師只做簡單的技術(shù)活動教學(xué)，而忽視了學(xué)生在課堂上的主觀主動性靈感和參與。這是態(tài)度不負責(zé)任的表現(xiàn)，教育教學(xué)內(nèi)容的嚴肅性也是反映教師職業(yè)精神的重要因素。因此，教師加強自身培養(yǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)和教學(xué)水平的全面提高尤為重要。從自我道德知識培養(yǎng)開始，他們是具有道德的教師，是能夠全心全意教書育人的新應(yīng)用人才。
2. 體育教師要掌握新媒介教學(xué)
掌握一般多媒體教學(xué)的相關(guān)知識和方法的質(zhì)量。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，體育教學(xué)和訓(xùn)練也從經(jīng)驗教學(xué)時代轉(zhuǎn)向了更科學(xué)的教育時代。在體育教學(xué)中，計算機數(shù)學(xué)的科學(xué)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練已成為現(xiàn)代體育教學(xué)的重要應(yīng)用手段。信息形式的多樣性是多媒體的優(yōu)勢，可以從各種形式、不同角度、不同角度進行全方位、動態(tài)的創(chuàng)新教學(xué)模式。多媒體教學(xué)可以進行雙向教學(xué)，學(xué)習(xí)進度可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行調(diào)整。特別是多媒體教學(xué)采用了學(xué)生更容易接受的方式，如視頻、圖片等。學(xué)生聽到和目睹，即理解原則，也能記住行動原則，提高教師的指導(dǎo)，高效方便地傳授知識，使學(xué)生更容易掌握學(xué)習(xí)技術(shù)。
3. 結(jié)語
綜上所述，體育教師要有良好的職業(yè)道德。體育教師教育學(xué)生要明白，健康快樂教育和素質(zhì)教育的成果不僅取決于學(xué)生先天的遺傳因素，還取決于后天的啟發(fā)和全方位的體育教育。作為一名高素質(zhì)的教師，我們需要在體育工作中具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，以新的教學(xué)理念培養(yǎng)新時代的接班人。讓學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的新時代青年，實現(xiàn)終身體育的教育目標(biāo)。
