1、利用故事培養(yǎng)學(xué)生的興趣
根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，活動(dòng)要有趣，活潑活潑，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生。因此，我們也可以選擇講故事，這是小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)形式。例如，一個(gè)學(xué)生根據(jù)課堂上學(xué)到的東西編造了一個(gè)小故事：一個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)確的孩子一天早上遇到了一位老師。他忙著說：“狗打貓扭”。老師笑著告訴他是個(gè)模特 moring。這樣，學(xué)生在笑聲中增加知識(shí)，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，而且使他們知道在課堂學(xué)習(xí)中要注意語音和語調(diào)的正確性。
2、利用多媒體培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
多媒體課件包含聲音、圖像、動(dòng)畫和視頻，極大地豐富了課堂教學(xué)材料。生動(dòng)的動(dòng)作圖片和優(yōu)美的音樂讓人覺得學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是像欣賞電影一樣享受和投入。
例如，在教學(xué)中《Birthday》在多媒體的幫助下，它可以輕松愉快地完成。我們都知道，如果一節(jié)課能在歡快的歌聲中完成任務(wù)，那一定是非常成功的。所以，我們可以使用它《Happy Birthday to You》這首歌是輔助教學(xué)，為這門課創(chuàng)造了良好的情境。然后，我播放了多媒體課件《Birthday》，在課件中，讓學(xué)生一邊欣賞一邊聽歌曲，讓學(xué)生仿佛身臨奇境地參加Sally的生日聚會(huì)。一節(jié)課結(jié)束后，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何邀請(qǐng)合作伙伴參加生日聚會(huì)，討論如何表達(dá)禮物，還學(xué)會(huì)了英語《生日歌》。
三、采用全部動(dòng)作反應(yīng)法，引起興趣
抓住小學(xué)生活躍的特點(diǎn)，在教人體單詞時(shí)，我讓學(xué)生觸摸自己的頭或別人的頭、臉、鼻子、眼睛、耳朵等 head，your face，my hose，your eye，然后老師發(fā)指令touchhhyour head/face/nose/eye，學(xué)生立即采取行動(dòng)，在小組之間進(jìn)行比賽，引起學(xué)生的極大興趣，整個(gè)課堂氣氛立即活躍，教師加快指令節(jié)奏，學(xué)生反應(yīng)加快，學(xué)生眼、口、耳、手多種感官，精神高度集中，大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，反應(yīng)敏感，印象深刻。在課堂教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到各種因素的影響。教師應(yīng)找到最佳的切入點(diǎn)，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。
總之，通過以上方法的實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)方法的靈活性和多樣性。教師可以大膽、創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)好英語。
